科学制定高考志愿填报方案 专家解读→

从6月23日起，2026年全国各省份的高考成绩将陆续揭晓，集中公布时间在6月23日至26日之间。考生可以通过省教育考试院的官方网站、官方微信公众号等指定渠道查询自己的分数。其中，上海考生在今天18时便可查询成绩。随后，考生将进入高考志愿填报的关键阶段。

全国各地的志愿填报时间主要分布在6月下旬至7月初以及7月底至8月中旬这两个时段。志愿设置通常包括本科提前批、本科普通批、高职（专科）提前批和高职（专科）普通批。部分省份还会单独设立艺术类和体育类录取批次。录取工作一般遵循先本科后专科、先提前批后普通批的顺序进行，即一个批次的录取完成后，才会启动下一个批次的投档。此外，大多数批次还会设置征集志愿（补录）环节，为未被录取的考生提供再次填报的机会。

提前批次主要面向军队、公安、司法类院校、小语种专业、免费医学生、公费师范生等。考生和家长需要密切关注此阶段的志愿填报时间窗口。需要特别注意的是，一旦被提前批次录取，将不能再参与后续所有批次的录取。而未被提前批录取的考生，则可以正常参加后续批次的志愿填报。

中国石油大学（北京）的本科招生负责人张永学指出，大部分省份的录取工作采用平行志愿模式，其核心原则是“分数优先”，即根据考生的分数位次从高到低进行检索和投档，以最大化发挥分数效用，降低滑档的风险。在填报志愿时，特别是采用顺序志愿填报方式时，考生务必审慎考虑。

本科普通批的志愿填报集中在6月底至7月初，这是招生规模最大、覆盖面最广的批次，包括公办和民办本科院校的招生。该批次同样实行平行志愿录取。

高职（专科）普通批的志愿填报则安排在7月底至8月中旬，面向公办和民办普通高职（专科）院校，同样采用平行志愿录取方式。

在“新高考”模式下，普通本科批次的志愿投档存在两种主流模式：“院校专业组”和“专业（类）+院校”。

截至2026年，除新疆和西藏最后一年采用传统高考外，全国已有29个省份全面推行高考综合改革。在这些省份，普通本科批次的录取在志愿投档方面主要采用“院校专业组”或“专业（类）+院校”这两种模式。

其中，浙江、山东、河北、重庆、辽宁、青海、贵州等省份在普通本科批次录取中采用“专业（或专业大类）+院校”的模式。在这种模式下，一个高校的一个专业或专业大类被视为一个独立的报考志愿。例如，辽宁省考生最多可填报112个志愿，山东省考生最多可填报96个志愿。

山东师范大学教务处处长乔翠霞解释说，这种投档方式是以院校的某个专业或专业类别作为志愿单位，例如“化学+山东师范大学”构成一个志愿。由于是直接投档到具体的院校专业（类），不存在专业服从调剂的问题，考生也无需担心被调剂到不喜欢的专业。她认为，这项改革也促使高校加强优势和特色专业的建设，提升人才培养质量。

北京、江苏、广东、湖南、湖北、河南、四川等省份则实行“院校专业组”的志愿投档方式。在这种模式下，一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个专业组内包含一定数量的专业。考生只有在满足了特定专业组的选考科目要求后，方可填报该专业组。

中国政法大学招生办公室主任于瑞辰介绍，学校可以将招生专业划分成不同的组别。一个学校在一个省份可以设置多个专业组，这相当于将学校拆分成多个独立的“小程序”，这些“小程序”之间相互独立，也不会进行跨组的专业调剂。他以中国政法大学在各省份的历史类招生为例，通常会分为三组：不限选考科目的法学实验班一组；不限选考科目的普通法学及其他专业一组；必选政治的国际政治、思想政治教育等专业一组。

2026年，教育部对大类招生的数量和规模进行了严格控制，高校专业组内包含的专业趋于相似且数量有所压缩。但专家提醒考生，在填报时仍需仔细核对，避免填报不喜爱或不适合的专业。同时，务必选择服从调剂，以降低因学校无法满足专业要求而被退档的风险。

如何制定科学的高考志愿填报方案？招生专家就此提供了建议，包括如何从官方数据出发构建合理的志愿梯度，以及需要警惕的误区。

专家建议，在高考分数公布后，考生必须结合分数，准确了解自己在全省的排名位次。将“只看分数、忽视位次”视为志愿填报的首要误区。

中国政法大学招生办公室主任于瑞辰强调，每年的高考试卷难度不同，考生的整体分数会有波动，但全省的位次相对稳定，因此位次是填报志愿的核心依据。考生出分后，应首先对照本省的“一分一段表”锁定自己的位次，然后参考往年院校和专业的录取等效位次进行匹配，并结合近三年的录取情况进行分析，而非仅仅对比往年的录取分数线。对于去年才实行新高考的省份，一年的录取分数线也具有参考价值。

在精准锁定位次后，考生和家长应结合个人兴趣特长和职业规划，遵循“冲、稳、保”的原则，筛选院校和专业，并合理设置志愿梯度。在筛选过程中，考生必须仔细查看相关专业和院校的选科限制、外语语种以及身体条件要求。

例如，化工、医学等专业对色盲、色弱有明确的限制，这类受限专业应一律排除，否则在投档后可能面临退档风险。同时，考生需要摒弃“一分也不想浪费，追求分数最大化”的心态，部分考生容易因不愿浪费分数而忽视自身适配度，从而陷入选择误区。

教育部教育考试专家咨询委员会委员陈志文指出，考生的分数所能填报的上下空间实际上很大，这可能导致一些误导。例如，一味追求分数最大化，却忽略了未来的发展方向。考生可能会觉得不填报某个分数对应的专业“可惜”，但实际上该专业并非其所愿，或该学校并非其心仪，犹豫中将其填入，很可能被录取。因此，最不希望被录取的专业一定要排除。明确自己真正想要什么，选择就会变得简单。

此外，在志愿填报的收尾阶段，细节的核对同样至关重要。每年都有考生因填错院校或专业代码、志愿顺序颠倒、未及时保存提交志愿等操作失误，而与心仪的院校失之交臂。

招生老师建议，复核是志愿填报的最后一道关键防线。考生应对照官方招生计划手册，逐项核对填报信息，并尽量避开系统拥堵的高峰时段提交志愿，以确保志愿信息的准确性和完整性。