未来5年 孩子上学有这些大变化！

《教育发展“十五五”规划》已于29日正式发布，该规划旨在逐步建立“省级统筹、以县为主、市县结合”的基础教育管理体系，并优化涵盖十二年的基础教育课程体系，加大优质课程和资源的供应。未来五年，中小学教育将迎来一系列调整。

对于小学和初中学生家长而言，值得关注的变化包括：

• 义务教育年限可能被探索延长。
• 集团化办学模式和城乡学校共同体建设将得到深化。
• 将按规定开展县域义务教育优质均衡发展的督导认定，并有序推进市域义务教育优质均衡发展。
• 新一轮义务教育薄弱环节改善与能力提升工作将得以实施，旨在实现义务教育学校标准化建设的全覆盖。
• 寄宿制学校和必要的乡村小规模学校的办学质量将得到保障。
• 中小学阳光招生专项行动将得到深入推进。
• “双减”政策和教育教学质量提升将协同推进，校外培训将实施常态化、长效化管理，课后服务质量也将得到提升。
• 将建立健全学龄人口的预测预警机制，并增加城镇及基础薄弱地区教育资源的供给，以满足学龄人口流入的需求。
• 义务教育阶段的班主任和少先队辅导员队伍建设将得到加强。
• 条件允许的地区将支持中小学春秋假的推广。

对于高中学生家长，以下是相关变化：

• 中考改革将有序推进，优质高中招生名额分配到校的比例将扩大。有条件的地方将试点均衡派位、登记入学等招生方式，以实现高中阶段的多元录取。
• 高考综合改革将继续深化，考试和考核内容体系将构建以促进学生德智体美劳全面发展为导向，同时优化职业教育高考的内容和形式。
• 普通高中的办学资源将得到扩展，学位供给将增加，学校的空间布局将得到优化，教学和生活条件也将得到改善。
• 计划在常住人口较多和人口流入地区重点建设超过1000所优质普通高中，并着重改善县域普通高中的办学条件，推进标准化建设，同时建设一批综合高中和科学高中。
• 县域普通高中振兴计划将深入实施，以促进县域普通高中师资的均衡配置，全面提升办学水平。
• 综合高中和科学高中的办学质量将得到保障，少而精的中等职业学校将得到办好，职业教育与普通教育的融合将得到深化，为学生提供更广阔的成长成才途径。

未来五年，国家将着力提升学生的以下能力素养：

• 健康素养：将秉持“健康第一”的教育理念，深入实施学生体质强健计划，确保中小学生每天不少于2小时的体育活动时间，推广“课间15分钟”，广泛开展“三大球”等体育赛事，目标是让每位学生掌握至少一项体育技能。
• 美育：将开展学校美育浸润行动，推进学科美育教学改革。
• 劳动习惯：将实施劳动习惯养成计划。
• 心理健康教育：将普及心理健康教育，实施新一轮学生心理健康促进行动，并配齐配强心理健康教育教师。
• 能力素养：将深入实施素质教育，完善科学教育体系，加强青少年科学素养、批判性思维和创新能力的培养，并强化科技教育与人文教育的协同。
• 人工智能素养：将推进人工智能在全学段的教育，提升学生的人工智能素养，增强其提出和解决问题的能力。
• 语言文化素养：将推进校园文化建设，深入实施青少年学生读书行动，并深入推进国家通用语言文字普及攻坚和质量提升行动。同时，将建设中华优秀语言文化传承发展体系，以提升青少年的语言文化素养。

对于特定学生群体的家长，相关保障措施包括：

• 将推动符合条件的农业转移人口随迁子女在义务教育阶段享有与当地户籍人口同等的权利，稳步提高其入读公办学校的比例。部分地区将放宽其在中考报名条件，并推进符合条件的随迁子女能够连续接受基础教育。
• 将完善残疾儿童、流动儿童、留守儿童等困境儿童的关爱体系，并健全控辍保学机制。
• 将以优质融合为目标办好特殊教育。
• 将加强专门学校的建设和规范管理。
• 将依托现有资源加强孤独症儿童特殊教育资源中心的建设，并支持人口规模较大的城市建设孤独症儿童特殊教育学校。
• 将加强人口在20万以上的县（市、区、旗）达到标准的特殊教育学校建设。
• 特殊教育将纳入师范类学生的必修课程。